• Diseño social:

Existen por lo menos dos acepciones :

la que apela a la responsabilidad social del profesional y la que pone en valor la dimensión económico-social de su trabajo, en campos como el diseño de productos (industriales y artesanales); de servicios; de sistemas; arquitectura; urbanismo; comunicación y gráfica; entre otros.
El término 'diseño social' puede tener matices diferentes según el contexto dónde se utilice:
Dentro del mundo del diseño.
Dentro del activismo social y político.
Dentro de la investigación científica.

• Diseño Instruccional (DI) :

es el proceso que funciona de manera continua y sistemática que genera la prevención de especificaciones instruccionales por medio del uso de teorías instruccionales y teorías de aprendizaje para asegurar que se alcanzarán los objetivos planteados. En el diseño instruccional se hace un completo análisis de las necesidades y metas educativas a cumplir y, posteriormente, se diseña e implementa un mecanismo que permita alcanzar esos objetivos. Así, este proceso involucra el desarrollo de materiales y actividades instruccionales, y luego las pruebas y evaluaciones de las actividades del alumno.
El diseño instruccional implica una "planeación" sobre el curso que se desea impartir (qué se pretende, a quién estará dirigido, qué recursos y actividades serán necesarios, cómo se evaluará y cómo se mejorará), para lo cual se requiere organizar información y definir objetivos de aprendizaje, claros y medibles. El diseñador instruccional debe pensar qué métodos, estrategias, actividades y recursos deberá utilizar para que los estudiantes aprendan y den sentido a la información que recibirán, al igual que deberá plantearse objetivos de los siguientes tipos:
*Generales: expresan conductas últimas y los conocimientos mínimos de la persona, estos objetivos deben de plantearse con verbos de conductas no observables y se entiende como un objetivo a largo plazo
*Particulares: expresan conductas básicas, se considera un objetivo a mediano plazo, y los verbos con los cuales se debe formular, deben ser de conductas observables
*Específicos: expresan conductas observables, manifiestan que el individuo ha logrado un aprendizaje, y los verbos para formularlos siempre son conductas observables.

• Diseño industrial:

es la disciplina orientada a la creación y desarrollo de los productos industriales. El diseñador industrial trabaja en un proceso de adaptación de los productos, a las necesidades físicas y psíquicas de los usuarios y grupos de usuarios.
El diseño industrial sintetiza conocimientos, métodos, técnicas, creatividad y tiene como meta la concepción de objetos de producción industrial, atendiendo a sus funciones, sus cualidades estructurales, formales y estético-simbólicas, así como todos los valores y aspectos que hacen a su producción, comercialización y utilización, teniendo al ser humano como usuario. Es una actividad creativa, que establece las cualidades polifacéticas de objetos, de procesos, de servicios y de sus sistemas en ciclos vitales enteros. Por lo tanto, el diseño es el factor central de la humanización innovadora de tecnologías y el factor crucial del intercambio económico y cultural.
El diseñador industrial desarrolla diversos objetos tales como joyería, indumentaria, juguetes, muebles, luminarias, vehículos, accesorios de cómputo y etc.

• Diseño defensivo:

es una técnica de diseño empleada para evitar que se den contingencias en el uso de dispositivos, objetos, procedimientos o rutinas. Con él se busca evitar que el usuario final pueda ocasionar fallas por desconocer la forma adecuada de usar o ejecutar, impidiéndole tener más de una forma de hacer las cosas. El origen de esta técnica se encuentra en la Ley de Murphy.
En el momento de estar diseñando, se realiza el estudio de las diferentes maneras en que el procedimiento, objeto o dispositivo puede ser mal realizado o ejecutado; y se desarrollan mecanismos para que estas maneras incorrectas no se puedan realizar, forzando a un uso o ejecución correcto.

• Diseño de Interacción (IxD):

por sus siglas en inglés, Interaction Design) es la disciplina que define el comportamiento de los productos y sistemas con los que interactúa el usuario. La práctica generalmente se centra en sistemas de tecnología complejos, como el software, dispositivos móviles y otros dispositivos electrónicos; sin embargo, también se puede aplicar a otro tipo de productos y servicios, e incluso a organizaciones.
El Diseño de Interacción define el comportamiento (la "interacción") de un artefacto o sistema en respuesta a sus usuarios. Ciertos principios básicos de la psicología cognitiva proveen la base para el diseño de interacción. Esto incluye modelos mentales, mapeo, metáforas de interfaz, etc. Muchos de estos están puestos en el libro "The Design of Everyday Things" del autor Donald Norman.
La investigación académica en Interacción persona-ordenador (HCI) incluyen métodos para describir y probar la usabilidad de interactuar con una interfaz, tal como dimensión cognitiva y dimensión abarcativa.
Los diseñadores de interacción son tipicamente formados a través de ciclos de iteración de investigación del usuario. Ellos diseñan con el énfasis en las metas y experiencias del usuario, y evalúan el diseño en términos de usabilidad e influencia afectiva.

• Diseño de iluminación:

es una disciplina dentro del diseño escenográfico que pretende proyectar y llevar a cabo un sistema de iluminación para la escenografía. El papel de diseñador de la iluminación en el ámbito del teatro es trabajar con el director, escenógrafo, diseñador de vestuario, y a veces con el diseñador de sonido y coreógrafo para crear un aspecto o ambiente preciso para el show en respuesta al guión, teniendo en cuenta las cuestiones de visibilidad, seguridad y coste. El diseñador de luces también trabaja en estrecha colaboración con el director de escena en el control de programación del show. Fuera del teatro el trabajo de un diseñador de iluminación puede ser mucho más diverso y se encuentra trabajando en giras y grandes recitales de rock y pop, lanzamientos de productos de empresas, instalaciones de arte y celebraciones deportivas espectaculares, por ejemplo las ceremonias de apertura y clausura de los Juegos Olímpicos.

Diseño,el arte de crear.

¿?Qué es el diseño¿?

es el arte de ordenar y componer sentido o un fin determinado .